Condicionamento Clássico e Operante

Contente

• Exemplos de condicionamento clássico
• Exemplos de condicionamento operante

No campo da psicologia, condicionamento É a forma de imposição de certas formas de controle de estímulos, a fim de obter incidência sobre o comportamento final dos sujeitos. É, grosso modo, uma forma específica de aprendizagem e / ou educação comportamental.

Existem duas formas tradicionais de condicionamento, de acordo com o controle exercido sobre o estímulo: condicionamento clássico e operante.

o condicionamento clássico, também chamado de Pavlovian em homenagem a seu mais importante estudioso, Ivan Pavlov, obedece a um padrão de estímulo-resposta a partir do qual um sujeito é capaz de associar um determinado evento a outro e, portanto, a um comportamento esperado dele, por simples associação de eventos na memória. O experimento mais famoso de Pavlov foi alimentar um cachorro somente depois de tocar uma campainha. Depois de repetir esse padrão várias vezes, o cão já estava salivando, antecipando a refeição que viria.

o condicionamento operanteEm vez disso, parte do aumento ou diminuição do estímulo determinado, com base em um padrão de punição-recompensa. Ao invés da associação de estímulos, este tipo de aprendizagem é baseado no desenvolvimento de novos comportamentos, a partir do reforço (positivo ou negativo: recompensa ou punição) dos desejados e não dos indesejados. Seu principal investigador, B. F. Skinner, costumava explorar para ele um ambiente sem distrações chamado caixa de Skinner, na qual ele podia manipular a entrega de comida para animais de teste.

Exemplos de condicionamento clássico

1. O sino do recreio, nas escolas, anuncia a chegada do recreio. Ao se repetir, os alunos irão associar isso aos sentimentos de liberdade e descanso que experimentam no recreio.
2. O prato do cachorro, onde a comida é colocada, o simples aparecimento transmitirá ao cão a excitação de se alimentar, pois terá associado o prato ao seu conteúdo habitual.
3. Trauma emocional ou experiências traumáticas, associadas a um local específico, irão produzir uma sensação desagradável para a pessoa que as sofreu ao retornar ao cenário dos acontecimentos, por exemplo, a um local doloroso desde a infância.
4. O cheiro de perfume de um determinado parceiro amoroso, percebido muito tempo após o término do relacionamento, pode reproduzir no sujeito as sensações a que está associado ou associado àquele ex-ente querido.
5. Toque em algo quente Muitas vezes, é uma experiência que as crianças aprendem muito rapidamente a evitar, associando a dor da queimadura com o objeto, por exemplo, o fogão aceso na cozinha.
6. A cinta de punição Estará associado à dor causada pelo cão, por isso reagirá defensivamente à sua presença: fugindo ou atacando-o.
7. A chegada do mestrepara a sala de aula será precedido por seus passos audíveis. Ao percebê-los, os alunos retornam às suas carteiras e assumem um comportamento que já associam à presença de autoridade.
8. O choro de um bebê é o mecanismo para chamar a atenção da mãe e receber seus afetos ou alimentos.Mais cedo ou mais tarde, a criança associará o choro à presença da mãe.
9. Música durante uma atividade específica pode ser associada às sensações da atividade, como ocorre com o caráter de A laranja Mecânica (1971.
10. Certos métodos de atuação Eles operam com base na associação voluntária de alguma memória trágica com certas formas de memória corporal, a fim de evocar a emoção de forma realista.

Exemplos de condicionamento operante

1. Os cães de guarda têm sua ferocidade reforçada por encorajamento positivo toda vez que atacam um estranho ou mordem um ladrão. A ferocidade do cão vai aumentar à medida que associa a recompensa ao comportamento e o incentiva a aumentar a quantia recebida.
2. Os vendedores são incentivados a vender por meio de um sistema de recompensas e bônus. A perspectiva de receber o bônus é suficiente para estimular o esforço do vendedor, assim como a falta dele desestimula comportamentos menos comprometedores.
3. Boas notas de crianças eles são recompensados ​​com a aprovação dos pais, na forma de presentes ou comemorações. Este reforço positivo estará associado ao esforço de estudo e promoverá notas cada vez melhores.
4. Ofertas de produtos Eles buscam reforçar positivamente o consumo, fazendo com que compremos mais quantidade.
5. Animais de estimação são ensinados a fazer suas necessidades através do encorajamento positivo quando o fazem no lugar certo e da punição quando o fazem fora.
6. O levantamento da pena dos presos por razões de bom comportamento, procura promover a aprendizagem eliminando um estímulo negativo (prisão).
7. Um adolescente é pego traindoem um exame, e seus pais o proíbem de ir a uma festa. Young associará a perda da experiência desejada ao erro cometido e não o fará mais.
8. Ditaduras silenciam a mídia por meio do reforço negativo, aplicando sanções na área econômica e administrativa quando denunciarem qualquer ação ilegal do governo. Eventualmente, a censura se transforma em autocensura e o médium aprende a submissão ao poder.
9. A recompensa recíproca em um casal de certos comportamentos por meio de reforços eróticos e / ou afetivos, permite a aprendizagem conjunta de dinâmicas aceitáveis ​​e inaceitáveis ​​entre amantes.
10. A castração simbólica É um fenômeno psicológico em que a figura de autoridade (tradicionalmente o pai) reforça negativamente certos comportamentos instintivos considerados incorretos pela sociedade, como o incesto.