Contente
o método ciêntifico é um método de pesquisa que caracteriza Ciências Naturais desde o século XVII. É um processo rigoroso que permite descrever situações, formular e contrastar hipóteses.
Dizer que ele é um cientista significa que seu objetivo é produzir conhecimento.
É caracterizado por:
- Observação sistemática: É uma percepção intencional e, portanto, seletiva. É um registro do que acontece no mundo real.
- Formulação de pergunta ou problema: Da observação surge um problema ou questão que pretende ser resolvido. Por sua vez, é formulada uma hipótese, que é uma resposta possível à questão colocada. O raciocínio dedutivo é usado para formular hipóteses.
- Experimentação: Consiste no estudo de um fenômeno por meio de sua reprodução, geralmente em condições de laboratório, repetidamente e sob condições controladas. A experimentação é desenhada de forma a confirmar ou refutar a hipótese proposta.
- Emissão de conclusões: A comunidade científica é responsável por avaliar os resultados obtidos por meio da revisão por pares, ou seja, outros cientistas da mesma especialidade avaliam o procedimento e seus resultados.
O método científico pode levar a desenvolvimento de teoria. As teorias são afirmações que foram verificadas, pelo menos parcialmente. Se uma teoria é verificada como verdadeira em todos os tempos e lugares, ela se torna lei. As leis naturais eles são permanentes e imutáveis.
Existem dois pilares fundamentais do método científico:
- Reprodutibilidade: É a capacidade de repetir experimentos. Portanto, Publicações Científicas incluem todos os dados das experiências realizadas. Se eles não fornecem os dados que permitem a repetição do mesmo experimento, não é considerado um experimento científico.
- Refutabilidade: Qualquer hipótese ou declaração científica pode ser refutada. Ou seja, você deve pelo menos ser capaz de imaginar uma afirmação empiricamente testável que contradiz a afirmação original. Por exemplo, se eu disser, "todos os gatos violetas são fêmeas”, É impossível falsificar, porque os gatos roxos não podem ser vistos. Este exemplo pode parecer ridículo, mas afirmações semelhantes são feitas publicamente sobre entidades que também não são observáveis, como alienígenas.
Exemplos de método científico
- Contágio de antraz
Robert Koch foi um médico alemão que viveu na segunda metade do século XIX e no início do século XX.
Quando falamos de um cientista, suas observações não são apenas do mundo ao seu redor, mas também das descobertas de outros cientistas. Assim, Koch começa pela demonstração de Casimir Davaine de que o bacilo do antraz foi transmitido diretamente entre vacas.
Outra coisa que ele observou foram surtos inexplicáveis de antraz em lugares onde não havia nenhum indivíduo com antraz.
Pergunta ou problema: Por que o antraz é contagioso quando não há um indivíduo para iniciar o contágio?
Hipótese: O bacilo ou parte dele sobrevive fora de um hospedeiro (ser vivo infectado).
Experiência: Os cientistas muitas vezes têm que inventar seus próprios métodos experimentais, especialmente ao abordar uma área do conhecimento que ainda não foi explorada. Koch desenvolveu seus próprios métodos para purificar o bacilo de amostras de sangue e cultivá-lo.
Resultado das descobertas: Bacilli não pode sobreviver fora de um hospedeiro (hipótese parcialmente refutada). No entanto, os bacilos criam endosporos que sobrevivem fora do hospedeiro e são capazes de causar doenças.
A pesquisa de Koch teve várias consequências na comunidade científica. Por um lado, a descoberta da sobrevivência de patógenos (causadores de doenças) fora dos organismos deu início ao protocolo de esterilização de instrumentos cirúrgicos e demais artigos hospitalares.
Além disso, seus métodos usados na pesquisa do antraz foram posteriormente aperfeiçoados para o estudo da tuberculose e do cólera. Para isso, desenvolveu técnicas de coloração e purificação, além de meios de crescimento bacteriano, como placas de ágar e placas de Petri. Todos esses métodos ainda são usados hoje.
Conclusões. Por meio de seu trabalho baseado no método científico, ele chegou às seguintes conclusões, que ainda hoje são válidas e regem todas as pesquisas bacteriológicas:
- Na doença, um micróbio está presente.
- O micróbio pode ser retirado do hospedeiro e cultivado de forma independente (cultura).
- A doença pode ser produzida pela introdução de uma cultura pura do micróbio em um hospedeiro experimental saudável.
- O mesmo micróbio pode ser identificado no hospedeiro infectado.
- Vacina contra varíola
Edward Jenner foi um cientista que viveu na Inglaterra entre os séculos 17 e 19.
Naquela época, a varíola era uma doença perigosa para os humanos, matando 30% dos infectados e deixando cicatrizes nos sobreviventes ou causando cegueira.
No entanto, a varíola na Ganhou era leve e podia ser transmitido de vaca para humano por feridas localizadas nos úberes da vaca. Jenner descobriu que muitos laticínios afirmavam que, se tivessem contraído varíola no gado (que se curou rapidamente), não adoeceriam com a varíola humana.
Observação: Crença de imunidade obtida pelo contágio da varíola bovina. A partir dessa observação, Jenner passou para a próxima etapa do método científico, sustentando a hipótese de que essa crença era verdadeira e desenvolvendo os experimentos necessários para prová-la ou refutá-la.
Hipótese: O contágio da varíola bovina confere imunidade à varíola humana.
Experimento: os experimentos de Jenner não seriam aceitos hoje, pois foram realizados em humanos. Embora naquela época não houvesse outra maneira de testar a hipótese, fazer experiências com uma criança hoje ainda seria completamente inadmissível. Jenner tirou material da ferida de varíola bovina da mão de uma leiteira infectada e aplicou-o no braço de um menino, filho do jardineiro. O menino ficou doente por vários dias, mas depois se recuperou totalmente. Jenner mais tarde pegou material de uma ferida humana de varíola e aplicou no braço da mesma criança. Porém, o menino não contraiu a doença. Depois desse primeiro teste, Jenner repetiu o experimento com outros humanos e publicou suas descobertas.
Conclusões: hipótese confirmada. Portanto (método dedutivo) infectar uma pessoa com varíola bovina protege contra a infecção humana por varíola. Mais tarde, a comunidade científica pôde repetir os experimentos de Jenner e obteve os mesmos resultados.
Assim foram inventadas as primeiras "vacinas": aplicar uma cepa mais fraca de um vírus para imunizar a pessoa contra o vírus mais forte e prejudicial. Atualmente, o mesmo princípio é usado para várias doenças. O termo "vacina" deriva desta primeira forma de imunização com vírus bovino.
- Você pode aplicar o método científico
O método científico é uma forma de testar hipóteses. Para ser aplicado, é necessário saber realizar um experimento.
Por exemplo, digamos que você esteja sempre com muito sono durante a aula de matemática.
Sua observação é: eu sonho na aula de matemática.
Uma hipótese possível é: você está com sono na aula de matemática porque não dormiu o suficiente na noite anterior.
Para realizar o experimento que comprove ou refute a hipótese, é muito importante que você não mude nada em seu comportamento, exceto as horas de sono: você deve tomar o mesmo café da manhã, sentar no mesmo lugar da aula, conversar com as mesmas pessoas.
Experiência: Na noite anterior à aula de matemática, você irá dormir uma hora antes do normal.
Se você parar de se sentir sonolento durante a aula de matemática, depois de fazer o experimento repetidamente (não se esqueça da importância de fazer o experimento várias vezes), a hipótese será confirmada.
Se você continuar com sono, você deve desenvolver novas hipóteses.
Por exemplo:
- Hipótese 1. Uma hora de sono não foi suficiente. Repita o experimento aumentando duas horas de sono.
- Hipótese 2. Outro fator intervém na sensação de sono (temperatura, alimentos consumidos durante o dia). Novos experimentos serão projetados para avaliar a incidência de outros fatores.
- Hipótese 3. É a matemática que o deixa com sono e, portanto, não há como evitá-la.
Como pode ser visto neste exemplo simples, o método científico é exigente para tirar conclusões, especialmente quando nossa primeira hipótese não é comprovada.
